隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展及市民對優(yōu)質(zhì)教育資源的追求，希望接受國際化教育的市民不斷增多。

　　市政協(xié)委員、市僑聯(lián)常委、國家留學基金管理委員會東方國際教育交流中心洛陽辦事處副主任郭兆龍認為，目前，一些國際學校和國際班沒有引進國際認同的正規(guī)課程體系，不得不東拼西湊進行教學，無法達到國際化教育水準；許多學生出國留學的目標、發(fā)展規(guī)劃不清晰，或者選擇的留學機構不專業(yè)，往往花了冤枉錢起不到好效果。

　　郭兆龍建議，國際教育的發(fā)展方式是多種多樣的。以洛陽的實際情況來看，除目前大家熟知的國際班以外，我們還可引進國外院校與當?shù)貙W校結成合作學校，開展交流訪問、學生寒暑假游學等多種活動。同時，師資隊伍是促進國際合作辦學模式發(fā)展的主要力量，建議教師要緊跟時代發(fā)展，不斷更新教育思想、教學模式，實現(xiàn)與國際化教育的接軌。