8月8日到8月18日，第九期“愛飛翔·鄉村教師培訓”在北京進行，149位來自全國不同省市的鄉村教師接受培訓。

　　從2007年至今，北京市永源公益基金會發起的“愛飛翔·鄉村教師培訓”公益項目已走過9個年頭。截至第九期，該項目在北京、上海兩地免費為全國1900多名鄉村教師提供培訓。

　　“愛飛翔·鄉村教師培訓”以軟硬件結合的方式，通過培訓鄉村教師提高他們自我學習的意識、動力和能力，提高學校教學質量；同時，配備多媒體網絡化教學設備作為硬件輔助，為鄉村學校師生拓展對外交流與學習渠道。

　　據了解，第九期“愛飛翔·鄉村教師培訓”共有來自甘肅、湖北、湖南等鄉村地區的149位教師參加。中國青年報記者看到，“愛飛翔·鄉村教師培訓”選拔標準中，有這樣幾條：“教師必須是鄉一級以下小學一線授課教師（教導主任也必須是一線授課教師）；教學工作認真優秀，所教課程在學科內受到其他教師認可，學生喜愛；年齡在25歲至45歲之間，教齡在3年以上的骨干教師，有輻射和帶動力，培訓后在校內認真分享推廣培訓成果”。

　　每年，“愛飛翔·鄉村教師培訓”項目組都會將選拔標準下發給各地的教育部門，再由教育部門下發給各地方學校，學校根據標準對教師進行初步篩選，確定推薦名額。每年項目組也會派專人到地方實地調研，收集信息、確定教師名額。收到地方和調研組推薦后，項目組還會進行復核，確保信息無誤。

　　本次培訓活動從8月8日持續到8月18日，內容包括教師職業心理、學生心理教育、留守兒童教學、教師教學技能培訓等部分。同時，組織了體檢以及游覽北京與家庭體驗活動。

　　崔永元告訴中國青年報記者，“愛飛翔·鄉村教師培訓”項目希望通過倡導“人人公益”“隨手公益”來撬動社會公益力量，為鄉村教師集體提供更多幫助。據了解，項目所需資金來自社會捐助和公益合作伙伴的支持。另外，一些知名學校、企業、機構等或提供培訓課程，或提供交通食宿，或通過贊助的方式給予支持。

　　149位老師來京，除了帶來好學的精神，還帶來了1230名鄉村留守兒童的心愿。“我想要一個真正的足球”“我想去大山外面的世界看看”“我想要一輛遙控汽車”“我想成為發明家，發明治病機器人治好爺爺奶奶的病”……據了解，這些愿望將以“線上為主、線下為輔”的方式面向社會進行認領。“愛飛翔”項目提供平臺，通過捐贈者與被捐贈者的直接對接，確保這些捐助到達被捐助人手中。主辦方希望通過這一形式，吸引更多人關注這一活動，給予鄉村教育更多幫助。