2021年7月20日，“雙減”政策正式公布，各路政策解讀紛紛而來，眾說紛紜，一片嘩然。

       在教育部的官方新聞中看到：校外培訓應擺脫路徑依賴,降低經濟利益預期,秉承教育初心,守好“有益補充”定位,以服務人的終身學習、服務教育改革創新、服務中華民族偉大復興為歷史使命,為教育強國建設貢獻更大力量。

       由“雙減”內容中的不準周六周日及寒暑假再組織培訓補課來看，很明顯，就是明確且重點的說明了不要在做校內老師所在做的工作了。校外教育的突出方向就是助力校內，而不是在校外在做校內老師所做的工作，如果校外還在做校內老師的授課內容，那就是重點要消除的對象。即使用了互聯網視頻的方式教育，也是面授授課的一種，其教學內容就會與學校教學內容相沖突，達不到“雙減”的核心目的，雙減之中重點就是突出校內的主體地位，防止校外再造教育體系。

      其實在新聞內容之中，最明顯的第一條的內容就是助力校內教育。其實我們重回2018年發布的《教育信息化2.0行動計劃》，此計劃是教育國策，相當重要，但是教培行業基本感覺和自己無關，其實再重新看文件，相關的指導思想，基本原則，目標任務和實施行動基本定調了今后的教育發展方向。順勢而為，順應信息技術特別是智能技術的發展，積極推進“人工智能+教育”，堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念，而且當前教育技術創新與新業態、新模式融合更需要社會力量的介入。

       隨著信息技術特別是智能技術的快速發展，人工智能等高新技術與教育的深度融合，教學和學習形態不斷的變化，人機互動和智能一對一方式逐漸興起，通過大數據計算，智能分析，精準學習，讓學習更高效。

       順勢智能英語品牌是在智能化、信息化的大背景下，融合腦認知、心理學、教育學、計算機科學等領域，結合大數據，云計算，智能分析等智能科技技術，研發的實現人機互動的教育模式---順勢智能學習系統，把在線智能學習系統作為課堂教育的有力補充。

       順勢AI學習機，同時順勢品牌定制，設定安全上網、遠程監管，搭載全新9.0順勢智能學習系統，主要幫助學生解決單詞記不住容易忘難題和不敢發音以及發音不標準難題，將單詞記憶效率及口語發音水平高效提升。

后期跟隨電腦端自動升級。遠程監管介紹：學習機設定安全上網模式，禁止隨意下載應用，可通過后臺遠程協助，實現文字交流和通話。包含呼叫學生上機、監管學生注意力、實時語音答疑解惑、遠程協助操作學生機、共享展示教師界面、畫板、家長實時監看、獲取通知，解決家長心中學習機變成娛樂機的困擾。

       可通過電腦端、手機端、電腦端，隨時隨地可登錄學習，為學生高效學習減負，為家長在時間和經濟上減負，為老師提高教學效能進行減負。與科技接軌，讓教育完美。

       教育部科技與信息化司司長雷朝滋指出：未來的教育，必然是基于網絡環境更加開放的教育，是更加重視學生個性化和多樣性的教育，是引導孩子主動探究和快樂學習的教育，是讓所有孩子都能享受到優質教育資源的教育，是更加強調終身學習的教育，是更加智慧的教育。

       順勢智能教育集團順應信息技術特別是智能技術的發展，堅持信息技術和教育教學的深度融合的核心理念，堅持應用驅動和機制創新的基本方針，研發智能化、個性化，終身化的教育體系，實現更加人本，更加平等，更加可持續的教育。繼往開來，順勢而為，智能教育將迎來高速發展，乘勢而上，順勢集團將繼續努力前行！

來源：網絡