蘇州中學府學980周年、新學110周年校慶剛過，蘇州中學園區校昨天也迎來了她的“十歲”生日。十年來，園區校辦學碩果累累，其多元文化特色教育成為省內公認、全國知名的品牌。

建校初期，學校有意保留了校園內一片20畝大的具有史前文明痕跡的濕地。此后，立足這片濕地，學校成立了集課題、校本教材、課程、綜合活動等為一體，融合生物、地理、歷史、文學、數學等多種學科的“濕地文化研究組”。2008年12月，《濕地》(中、英文版)校本教材出版，這是國內唯一由中學教師編著的濕地教材。2010年12月，以濕地文化為主題的“西馬博物館”在蘇州中學園區校落成，是國內第一家由中學創辦的特色博物館。園區校負責人、蘇州中學副校長姜紅介紹說，目前學生自主結成研究小組，已形成了“濕地小氣候調查研究”、“文明演變與濕地因素”等26個濕地研究課題，進行探究性學習。去年，該課程獲省教育教學成果特等獎;今年又獲國家級教學成果一等獎。

“地球學習村”也是園區校的亮眼“名片”。2004年，蘇州中學與英國倫敦德威學院簽訂《合作協議》，中英兩所傳統名校“聯姻”，構建“兩強聯手，三校互動”格局。2007年，蘇州德威國際學校入駐蘇州中學園區校。在多國學生同校、多種語言交流、多元文化碰撞的環境中，兩校成功打造了獨具特色的“地球學習村”——來自40個國家與地區的900多名國際學生與1200多名中國學生共享一個大校園。地球學習村”同時“也創造了很多機會把學生送出去，優秀學生可享受美國、英國、加拿大、日本、新加坡等國名校提供的特有的國際獎學金。每年園區校約有20%的畢業生被國際一流大學錄取。“我們致力于用國際化的眼光審視學生的未來發展，努力培養包容多元文化、適應國際社會的世界公民。”蘇州中學校長張昕說。 (記者 小方)